<listing id="ltz7p"><del id="ltz7p"></del></listing>
<cite id="ltz7p"><video id="ltz7p"><thead id="ltz7p"></thead></video></cite>
<var id="ltz7p"></var>
<cite id="ltz7p"><strike id="ltz7p"></strike></cite>
<thead id="ltz7p"></thead><var id="ltz7p"><dl id="ltz7p"></dl></var>
<cite id="ltz7p"><strike id="ltz7p"></strike></cite>
<thead id="ltz7p"></thead>
<menuitem id="ltz7p"></menuitem>
<var id="ltz7p"></var>
<noframes id="ltz7p"><th id="ltz7p"><noframes id="ltz7p">
<menuitem id="ltz7p"></menuitem>

7月7日-7月9日 張華教授工作坊(教育學院)

來源:人文社會科學研究院作者:時間:2020-07-09瀏覽:738設置

報告人:張華教授 

報告題目:UBDPBL工作坊

報告時間:202077日(周二)-79日(周四)全天

報告地點:教育學院106報告廳

主辦單位:教育學院、人文社會科學院

報告人簡介:

張華,杭州師范大學教授,2004年入選首屆教育部“新世紀優秀人才支持計劃”。2007年入選上海“曙光學者”。

長期從事課程與教學論、教師教育、道德教育、教育哲學等方向的研究,為我國基礎教育課程改革做出重大貢獻。現已出版學術論著11部,發表學術論文180余篇,出版譯著7部。學術論文多篇被《新華文摘》、《人大復印資料》等轉載。2004年所參與的課題“國家基礎教育課程改革綱要研究”獲教育部全國高校第三屆人文社會科學優秀成果一等獎;2004年主編叢書“世界課程與教學新理論文庫”獲國家圖書提名獎;2003年專著《經驗課程論》、《課程與教學論》獲上海市教育科學一等獎;2003年主編著作《世界課程改革趨勢研究(上、中、下)》獲中國圖書獎;2011年專著《研究性教學論》獲“第四屆全國教育科學優秀成果”三等獎。2014年榮獲基礎教育類國家級教學成果二等獎。成果名稱:“我國綜合實踐活動課程的理論基礎、頂層設計與實驗研究”。

作為美國富布賴特學者(Fulbright Scholar),曾于20022003年在美國哈佛大學教育研究院做高級訪問學者。2007年至今,當選國際課程研究促進協會(International Association for the Advancement of Curriculum Studies, IAACS)主席。兼任國家基礎教育課程改革專家工作組成員。曾應邀赴美國哈佛大學、美國路易斯安那州立大學、加拿大阿爾伯塔大學、加拿大英屬哥倫比亞大學等歐美多所大學做學術演講。

 


 


返回原圖
/

成av人电影在线观看